Группа № 9 "Божьи коровки" (6-7 лет)

Наши воспитатели:
Филатова Анна Вениаминовна
Калашникова Мария Михайловна   

Наши новости:

Май.

 Проект «Путешествие по коми народным сказкам».
Коми народные сказки вбирают в себя лучшие национальные традиции. Рассказывают нам о нравственных качествах человека, о красоте северной природы ярким народным языком, учат детей понимать «доброе и злое», противостоять плохому, активно защищать слабых, проявлять заботу и великодушие не только к людям, но и к природе, понимать ее состояние. В рамках этого проекта мы посетили библиотеку по этой же тематике.

Апрель.

В нашей группе прошел проект по экологии "Спасём нашу планету от мусора". Нами проводились занятия, викторины, конкурсы, соревнования, выставки поделок. Целью проекта являлось:расширять знания детей о взаимозависимости природы и деятельности человека, приучать детей, к правильному обращению с мусором.

Март.

В марте наша группа участвовала в экологическом фестивале "Знатоки природы". Интересно было погрузиться в тему водоемов, изучить её со всех сторон. У детей была возможность выбрать вид деятельности :либо порисовать, либо сделать оригами и т. д. Понравились познавательные фильмы, т. к. через них дети узнавали новые факты, особенности обитания растений и животных водоемов.

Февраль.

В феврале совместно с инструктором по физической культуре и мы провели проект "Все на лыжи! ". Проводились различные игры, беседы с детьми, консультации с родителями. Совместно с детьми создали альбом "Мы на лыжах", провели спортивное развлечение.

Январь.

Проект "В мире часов".
Актуальность данного проекта - без часов никак не обойтись, они с нами повсюду. Часы у нас на руке и в кармане, дома и на улице, часы в школе, детском саду и на космодроме, на вокзале, в автомобиле, часы в самолете и на подводной лодке. Как много значат в нашей жизни эти маленькие стрелки, которые бегают по кругу как будто без всякого толку! Какой сложный и интересный путь прошли часы. И всё это придумал и сделал человек. Данная темат показалась нам очень занимательной, и мы начали искать интересные факты о часах и времени.
Цель: развитие познавательного интереса к часам.
В ходе проекта проводились беседы, игры, просматривались презентации и т.д.

Декабрь.

Проект «Мы — будущие ученики».
Данный проект будет полезен в работе воспитателей подготовительных групп, а также родителей, с целью повышения родительской компетентности в вопросах предшкольной подготовки детей.
Проведение целенаправленной работы в детском саду по воспитанию положительного отношения к школе у детей подготовительной группы, способствует повышению социальной и познавательной активности, целенаправленному формированию у них интегративных качеств, необходимых для успешного включения детей в школьную жизнь.

Ноябрь.

Акция "В здоровом теле-здоровый дух!".
Целью акции является воспитание сознательной установки на здоровый образ жизни, развитие у детей навыков командной деятельности.

   

Октябрь.

С 26 по 30 октября совместно с инструктором по физической культуре Ларисой Васильевной был проведен проект "Футбол-спорт для всех".
Физическое воспитание играет главную роль во всестороннем развитии современного дошкольника. В детском организме заложены большие возможности для тренировок, а это дает возможность внедрять доступные детям элементы спорта в систему физического воспитания в ДОО. Ведь освоение элементов спортивных игр в дошкольном возрасте составляет основу для дальнейших занятий спортом. Вместе с тем детям дошкольного возраста не рекомендуется заниматься спортом в прямом смысле этого слова, т. е. осуществлять подготовку и участие детей в спортивных соревнованиях с целью достижения высоких результатов. Но отдельные элементы действия в спортивных играх и упражнениях, элементы соревнования не только возможны, но и целесообразны. 

Сентябрь.

Проект " Зачем повару математика?".
Целью проекта было раскрытие значимости науки мстематики в профессии повара.Мы закрепили представления детей о профессии повара,знания по измерению условной меркой,учились готовить несложные напитки,развивали умения формулировать выводы в ходе исследовательской деятельности.