группа №1 «Солнышко» (6-7 лет)

Наши воспитатели:
Еганова Елена Геннадьевна
Синкевич Светлана Давидовна

Наши новости:

Май.

Вот и наступила грустная пора расставания с детским садом...
Наших ребят впереди ждет занимательное путешествие в школьную жизнь. Пусть оно пройдет легко, интересно и позитивно! Желаем вам, ребята, смело покорять новые знания, открывать для себя всё самое интересное и чудесное!

В мае наша страна празднует один из главных праздников - День Победы в Великой Отечественной войне! Мы с ребятами вспомнили, как началась ВОВ, как храбро и самоотверженно защищали свою родину не только солдаты, но и дети, как в нашей стране отмечают этот великий праздник. Наши ребята вместе с родителями изготовили открытки ветеранам ВОВ и приняли участие в спортивном развлечении, посвященном Дню Победы.

Апрель.

В рамках знакомства детей с историей, традициями и культурой своего народа в нашей группе прошел проект "Светлая Пасха". Ребята познакомились с историей возникновения праздника, традициями его празднования, народными играми с крашенками; с удовольствием украшали яйца узорами и мастерили сувениры к празднику.

Март.

В этом месяце у нас прошёл проект «В гостях у Николая Носова». Ребята познакомились с поучительными произведениями наполненными юмором, нарисовали иллюстрации к ним и создали тематический альбом, а так же посмотрели мультфильмы по его рассказам.
А итогом стала литературная викторина «Путешествие по книгам Н. Носова». Дети показали свои знания - было видно, что им очень запомнилось творчество весёлого писателя.

Февраль.

В этом году февраль оказался очень холодным месяцем. И во время одной из прогулок морозным зимним днём наши ребята обратили внимание на сказочные узоры на стёклах, кристаллики льда на ветвях деревьев, на побелевший мех у воротников. Они заинтересовались этим явлением. Возникли вопросы на которые дети захотели получить ответы: «Почему все становится заснеженным, ведь снег не идёт?», «Что такое иней и как он появляется?» и др. И мы решили ответить на эти вопросы проведя поисково-исследовательскую деятельность и с помощью опытов и экспериментов показать как образуется иней.

Январь.

По традиции в январе у нас проходила тематическая неделя «Маленькие учёные», во время которой ребята проводили опыты и эксперименты, делали выводы и записывали их. Так же мы смотрели познавательные мультфильмы про изобретения придуманные детьми, познакомились с историей возникновения знакомых предметов.

Декабрь.

Накануне Нового года в нашей группе прошёл проект "Деды Морозы разных стран". Ребята познакомились с братьями Деда Мороза, новогодними традициями и сказками других стран, побывали в мастерской Деда Мороза, где изготовили интересные новогодние поделки, и создали коллаж "Такие разные Деды Морозы".

Ноябрь.

В ноябре у нас был реализован проект «Секреты невидимки». В ходе проекта ребята продолжили изучать загадочные свойства воздуха, который нельзя увидеть глазами и потрогать руками. В процессе опытов и экспериментов дети узнали, что воздух имеет вес, обладает упругостью, при нагревании расширяется, а при охлаждении сжимается. Воздух даже может удерживать воду в стакане, потому что давит на предметы со всех сторон. Выявили особенности воздушного вихря. А так же узнали как используют силу воздуха в реактивных двигателях.

Октябрь.

Мы перестаем обращать внимание на вещи и ценить предметы, которыми пользуемся ежедневно. Но многие из них таят в себе много интересного и необычного. Например: ПУГОВИЦА!
В октябре мы с ребятами работали по проекту "Жила- была пуговка...", в ходе которого дети познакомились с историей возникновения пуговиц, узнали много нового о их роли в жизни человека в разные времена, играли с пуговицами, использовали их в создании поделок, изучали материалы, из которых они сделаны, и даже открыли в группе мини-музей "Удивительные пуговицы".

Сентябрь. 

Наконец-то наши ребята снова стали посещать детский сад. В это непростое время, когда сохраняется опасность распространения коронавирусной инфекции, мы решили в доступной форме познакомить детей с основными способами профилактики и защиты от коронавируса и провели день здоровья "Мы против Covid-19". В ходе бесед, игр, моделирования ситуаций мы формировали у ребят ответственное отношение к собственному здоровью!